夯实教育民生之基 弘扬崇高师德师风
编者按：
伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的9月10日教师节又与我们相约。在第三十五个教师节到来之际，我县一批立德树人、为人师表、脚踏实地、无私奉献、业绩突出的先进人物受到了表彰。本版刊登获得市级以上荣誉的教师名单和部分先进人物的事迹，以弘扬他们崇高的师德师风。
光 荣 榜
一、全国优秀教师：叶艳萍（灵山小学）
二、浙江省师德先进个人：王素红（启明小学）
三、浙江省教育系统优秀工会工作者：陈玮（县教育局）、方小春（小南海小学）
四、浙江省事业家庭兼顾型先进个人：缪小花（县职技校）
五、浙江省教坛新秀：陈月芬（阳光小学）
六、衢州市第五届红烛奖：徐军华（龙游中学）、雷华斌（实验小学）、周凤梧（实验幼
儿园）、毛云（下宅小学）、傅继华（寺后小学）、吴正清（模环初中）、钟燕芳（溪口小学）、方小春（小南海小学）七、衢州市教坛新秀：张文雅（阳光小学）、吴洁（西门小学）、况斐（北辰小学）、章悦（县职技校）、傅志荣（小南海初中）、林庆（龙游中学）、杨骏（实验小学）、王建平（塔石初中）八、衢州市第七届名师：刘伟（龙游中学）、曾伟雄（横山中学）、詹建兵（龙游中学）、楼剑芳（华岗中学）、张中华（龙游中学）、陈宣新（龙二高）、刘忠英（龙游中学）、叶惠霞（县阳光小学）九、衢州市教育工会优秀工会工作者：胡彦红（塔石小学）
甘当校园“红烛”
在教育工作岗位38个年头，从龙游南部山区溪口、庙下小学到城郊的寺后小学、柳园小学，傅继华一步步走来，始终坚持忠诚做人，勤恳做事。
2007年下学期，傅继华从位于深山的庙下小学调到县城南郊的寺后小学，担任了总务主任、工会主席，管理寺后、柳村、山底3个校区的食堂，同时还承担相应的教学任务。事务虽繁杂，傅继华仍热心对待，既当学校水电工，又当电教器材维修员，不分上下班时间、不分白天黑夜为学校和同事排忧解难。
傅继华是寺后小学公认的“后勤全能王”，他制订了《寺后小学固定财产管理制度》等一系列行之有效的规章制度。同时严格完善财产管理、购物申报制度，并建立寺后小学固定资产清册。在食堂管理方面，傅继华严格按食品卫生法与操作流程，加强监控力度，认真作好台帐记录，并经常翻新师生的饭菜品种，做到营养搭配科学合理。傅老师常说，民以食为天，食堂的事就是天大的事。
自2015年以来，寺后小学校舍改建、柳村小学扩建项目先后实施，基建项目多。傅继华受命担任工程建设管理领导班子成员，积极参与规划、设计、施工与装修，事必躬亲，严格把关。施工以来，傅继华老师没有了双休日和寒暑假。不管严寒酷暑、晴天雨天，他每天都第一个到施工现场检查施工人员到位情况、施工进度、施工质量以及建筑材料使用情况，发现问题及时提出解决并督促落实到位。他好学肯干，在改扩建项目实施过程中逐渐成了建筑行业的“行家”。2015年，柳村小学教学楼项目被评为龙游县“灵江杯”优质工程，还被评为衢州市优秀设计一等奖。获此佳绩，知情人说，傅继华老师功不可没。
如今，寺后小学3个校区面貌一新，全校教职员工和学生在舒适、优美的环境生活、工作、学习。对此，傅继华老师心里总是乐滋滋的。“我愿意把真诚的爱毫无保留的奉献给教育事业，心甘情愿做一支燃尽自己照亮校园的‘蜡烛’。”傅继华老师是这样说的，也确确实实做到了。
教育路上，他留下爱的脚印
“身为教师，应以教书育人为天职，以教好学生为第一要义。”龙游华外教师朱云坤总是这样告诫自己。出生于农村家庭的他，通过努力成长为一名人民教师，并一直保持着最原始的真诚和对生活的感恩，以最饱满的精神状态投入工作，带着对学生的爱心和对职业的坚守一路行走在教书育人的道路上，留下一串串坚实的脚印。
他是个智者。多年学习积淀促使他形成更加严谨、细致的工作作风。朱老师担任两个班的语文教学及学校教研组长，在教学上本着“授之以鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,能够根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，营造了平等和谐、活跃有序的课堂氛围，更通过幽默风趣的语言、灵活自如的讲解、实施小组竞争等措施组织教学。多次带队辅导学生参加各项演讲比赛和征文比赛，曾多次获得优秀指导教师的荣誉称号。
他是个能者。课堂上是倍受学生欢迎的好老师，课下是潜心教研的求索者，多次开设县级及以上讲座，积极撰写教育教学论文，并获得县2017-2018年度教育科研先进个人荣誉称号。
他是个仁者。就像学生所说：“坤哥身上散发着强大的人格魅力和浓浓的关怀。”“早六晚十”的坚守，二十几年如一日的坚持，爱生如爱子的投入，只为了给孩子们爱的陪伴。他所带历届班级班风学风纯正、学风浓厚，班级团队建设出色。学生全面发展，不仅会学习，会做事，更会做人。2009年，朱老师因意外撞伤了颈椎住院治疗，由于牵挂着学生，不到两个月就出院到学校上班，每天带着颈上牵引仪，给学生上课，与学生谈心，他耐心细致的教育，像阳光雨露滋润着孩子的心田，也深深地让学生们折服。2019年，他所带班级连续三年获得校先进班级，中考成绩居年级第一。
扎根教学一线，不忘为教初心
黄亚荣，2007年大学毕业后到湖镇启明小学工作至今。
作为学校英语组组长，她肩负着引领学校英语学科发展、学生英语成绩提高、年轻教师培养等重任。在她的带领下，英语组老师积极探索适合学校实际的教学方法，努力为农村学生营造浓厚的英语学习氛围。近几年，县英语学科抽测，学生英语成绩有了很大突破。2019年，黄老师主持市级《结合PEP教材创编绘本的实践研究》，并送省立项。
2017年，黄老师接手五年级3班。这个班级情况特殊———任课老师流动大，学生知识基础不扎实，家长怨声高，班级的英语成绩更是与平行班差距悬殊。黄老师接手后，把家长的“怨声”悄悄地转换成家长的“关注和配合”。她利用微信群与家长们保持着高密度的联系，每个孩子的学习情况，每天的作业反馈都一一让家长详细了解。同时，及时抓住孩子的点滴进步，不断地鼓励孩子，鼓励家长，给他们信心，传递满满的正能量。然而，多年如一日的辛苦使黄老师积劳成疾。2018年8月底，黄老师接受了甲状腺切除术，这样的手术触及咽喉，而“开口”是教师上课的唯一途径，医生要求她至少休息一个月后才能回校上班，学校领导也劝她多休息。然而这个“特殊”班级才刚刚上轨道，学生的英语学习刚刚有起色，家长对学校对老师刚刚开始有期待，黄老师休息两周后，主动要求回校上课。功夫不负有心人，3班在六年级英语毕业考试中，学生的成绩从末位跻身年级第二。
十几年来，源于对学生的爱，对事业的追求，黄老师辛勤耕耘着，默默付出着。“学高为师、身正为范”就是对她最好的诠释。
俯首勤耕耘，捧心育桃李
叶枝俊，龙游中学教师。2005年参加工作至今，一直超负荷工作，他是4个班的历史教师，1个班的班主任，14个班级560人的年级组长。
他每天早上不到6点就起床赶去学校，一直工作到晚上10点才回家。母亲患有老年痴呆症，他时常奔波于医院和学校之间。即便如此，他也从未落下一节课。他的历史课虽不带书和教案，却能准确说出任何一个知识点在课本中的位置，甚至任何一个历史事件的时间。他的学生都十分钦佩他的这份能力，非常喜欢他的幽默风趣又富有哲理的历史课。
他爱生如子，处处为人师表，温和敦厚。2012届陆同学，家庭困难，母亲患癌，他带头捐款，十分关心学生的生活和学习。2018届刘同学，网瘾成性，易躁易怒，几乎和所有的老师顶嘴冲突，叶老师用耐心、爱心感化他，多次深夜跑到他家平复他的情绪，在他家人都几乎放弃他的时候一直对他不放弃，最后帮助他顺利考取上海海洋大学。他特别关心关爱留守学生，曾无数次陪同这些学生去医院看病，甚至在深夜还在医院照顾他们。十几年来这样的例子举不胜举。
他爱自己的工作，甘愿做一颗螺丝钉。工作以来，他从未拒绝学校领导安排给他的任何一项工作，并且一丝不苟地完成。当教师结构性缺少的时候，他毫无怨言地跨年级代课。2018年既任教高三2个班，还要任教高一，但从不因为工作量大而影响教学。2018届高三（3）班高考历史全班平均91分以上。2018年，他刚把一届高三毕业生送进大学，马上就接任山海班的班主任。当其他高三老师开始享受暑假的时候，他又走上班主任及教学的岗位。
他始终严以律己，坚守师德，尽职尽责，默默奉献，“尽自己绵薄之力，为学生插上梦想的翅膀”是他执着的追求。