传道授业　教育世家

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　　风起于青萍之末，浪成于微澜之间。我有幸出生于官村祝村一个教育世家，值得欣慰的是我也是一名人民教师，秉承了祝氏家族教书育人的风范。

　　（一）

　　我　的　太　公　叫　祝　绍　尧（1866-1930），字品元，出生在龙游县官村祝村。他从小浸润着良好的家风，接受了良好的家教。其父祝万邦，一个在地方上很有威望的文化人，据家谱载：他“议叙，存心正直，处事平和，解纷排难，里党咸钦；时遭兵燹，伯仲半存，抚弟育侄，实殚厥心；课耕课读，家道日蒸，惜年不永，中道而崩。”在惜墨如金的家谱中这样记载实为难得。太公光绪年间成了秀才，宣统二年被公选为官村乡自治正议长。
　　太公成为教育人，跟一个人密切相关，这人就是太公的岳父姜观海。他为光绪年间的贡生，多才多艺，在龙游县城设馆教书，同时也给人问诊治病，而且擅长吟诗作赋，其人被收录在县志的《古代人物表》中。正是受了其岳父的影响和我太婆的鼓动，太公选择了办教育、做教师为业。清末，太公在本村创办了“祝氏家塾”（民国初改为归仁初级小学）。民国元年，也即1912年被公选为雷锋初等小学（今沐尘畲族小学前身）校长。值得一提的是，太公还曾前后两次参与编写《龙游县志》，任采访员。
　　让我自豪的是我的太婆。她叫姜芸媛（1867-1915），湖镇下田畈人，从小受父亲姜观海的影响与指点，爱好文学，熟读《随园女弟子诗》等，喜欢吟咏。嫁给我太公后，文学的热情依旧。每当忙完了家务之后，每当茶余饭后，她便坐在书桌前，四个儿子，三个女儿，围拢在她的身旁，有的站着有的坐着，最小的扑在她的怀里，听她有滋有味地吟诵唐诗宋词，以及耐心的讲解，有时母子们还一起诵读，其乐也融融。而这个时候，我的太公或许也就在一旁，或颔首欣赏，或静静地看他的书，批改他学生的作业。这就是书香门第，这就是家风与家教。这情景让我情不自禁地想起，小时候靠在妈妈的身上听妈妈讲故事，虽然似听非听漫不经心的，但其景其情却都融化在了我的血液里，永生难忘。
　　太婆著有　《芸媛女士剩稿》，《龙游县志》　中收录了她的诗作两首，其传略更被新编《龙游县志》收录在《人物录》中，作为女性是很少见的。同时收录在《人物录》中的还有她的小儿子祝鸿逵，而她的三儿子祝鹤皋其传略则收录在《衢州市教育志》里，一家三人被后人录入志书中，则更是罕见了。
　　我生也晚，不过就算我父亲，也无缘与她谋过面。但爷爷的一次次赞美，一次次的提及，太婆的形象早已经树立在我的心上。是她，给了祝家以书的馨香；是她，弘扬了家族崇尚教育的家风。让这家风静静地流淌在子孙后代的血液里，滋养着一代又一代祝家人。诚如县志中所赞赏的那样：“在其夫妇熏陶下，祖孙3代热爱教育事业，有14人从教。”

　　（二）

　　爷爷辈共四男四女，全是读书人，最低的也是初等小学毕业，其中有四人当教师，这在当时并不多见。其实太公的家境也并不殷实，我最小的姑婆外出读书，就是她的四个哥哥出资供养的，她毕业后也成为了一位教师。
　　我大爷祝凤罔（1896-1960），字联琨，县立凤梧高等小学毕业。曾在县内多所小学任教。1939年，他在弟弟祝鹤皋的协助下，创建了官村乡中心国民学校，使家乡的孩子有了读书的地方。一个小学毕业生，竟然办成了学校，让人刮目相看，而1942年间，他在龙游县立初级中学（龙游中学前身）任教（为其弟祝鸿逵代课），则给人不仅仅是惊奇而是敬佩了。
　　我三爷祝鹤皋（1901-1990），字联琛，号子潜。童年跟随父亲就读归仁初等小学，并随母亲习字学诗，后入县立凤梧高等小学学习，于浙江省立第八师范学校毕业。1923年起，先后在灵山区立中正完全小学、县立中山小学、县立师范讲习所任教。1942年起，在龙游县初级中学任教，教授初中的国文、地理、历史等课。1949年，任龙游县立初级中学校务委员会委员，主管总务。1950年秋，离校回家务农。
　　这期间，他还于1925年11月，任龙游县教育局教育委员，1934年任龙游县政府教育委员会聘任委员，1938年出任龙游县政府义务教育视导员，1940年秋改任龙游县政府国民教育指导员。
　　1931年10月起，他任龙游县立民众教育馆馆长，为民众教育不遣余力。扩充馆舍，整理藏书，增置报刊，出版《龙游民众报》，举办民众夜校、民众茶园、儿童阅览室、民众问字代笔处等，扫盲脱盲，传播新文化新思想，馆务为之一新。1950年回家后，年已逾五旬，仍然心系农民教育，献身农民教育，坚持八年在夜校授课。
　　1981年，我考上了大学，三爷得知后高兴得不得了，当天夜里就写了一首诗送给我。诗是写在一张红纸上的，题为《祝姪孙左军考取大学》：
　　钦羡斯儿志趣崇，磨须苦学数年功。今朝竟遂凌云志，稳蹑天梯上九重。
　　我读懂三爷沉甸甸的期盼，心愿孙儿辈能重振读书家风。我父辈中年长的一批，如祝毓桄杭师院毕业，后为杭大教授；祝毓桢山东工业大学毕业，后为莱钢高级工程师；祝景棠钢铁学院毕业，后为工程师、东乡县人大副主任。其余大多人通过读书成为了教师，如祝毓棠、祝毓榕、祝毓葵、祝毓薇、祝月娟、祝月融等。但是父辈中还有一批年纪轻一点的，以及我这一辈中年纪比我大的，他们的读书生涯全都止于“文化大革命”，全都在家务农。我是恢复高考后家族中第一个考上大学的，在三爷看来，我有着承前启后的意义。那个时候，我也的确成了周边村庄里，鼓励孩子读书的一个鲜活的例子。
　　1987年，年近九十的三爷，被聘为《龙游县教育志》顾问，同时也被龙游县政协文史委聘为顾问。耄耋之年，为《龙游县志》、《龙游县教育志》和县政协《文史资料》，撰写与考订了不少资料，直至1990年逝世。真是“鞠躬尽瘁，死而后已”啊。
　　我的四爷，他的传略收录在新编《龙游县志》中：
　　祝鸿逵（1905-1979），字子孚，龙游县官村祝人，姜芸媛子。曾在溪口中和小学、县立战时初中学生补习学校任教，后任县图书馆馆长。浙江通志馆成立后任分纂，直至志馆停办回乡。能诗擅文，诗学杜甫，崇尚写实。为余绍宋器重，遴为女婿。妻余香莲也能诗，但早逝。1949年后在家务农，偶有所作，诗风更显沉郁。诗作大多散佚，后人辑有《祝鸿逵诗抄》。
　　其实，我四爷的字是联瑃，子孚是他的号。省立第八中学毕业，读书时就发表过不少的诗文，今天在网上还能查到他发表在1930年《中学生文艺》上的《学诗随笔》一文，此文还被选入2012年出版的《自己的文章：民国时期中学生读本》书中。《龙游县志》收录了他的两首诗：《合作》与《饥鼠谣》。1995年龙游县政协文史委编辑出版了《三友诗集》（劳泰来、祝鸿逵、邱茂森合集）。
　　1978年，恢复高考后学校急需人才，他的母校衢州一中派人来，想请他去给教师讲授与指导古文，但终因身体原因未能成行，这成为四爷的一桩憾事。我四爷的学问就这么牛气。但我一直没有搞明白，1949年四爷为什么就回家务农了呢？是不是太敏感了？那时他才40岁出头，正年富力强，可大展宏图之时啊。当初与他同在通志馆做事的那些人，后来大多成了专家名人。我深为我的四爷，惜之，叹之！

　　（三）

　　我的父亲祝毓槐（1921-2013），他仿佛就是为教育而生的。二十岁走上讲台，七十岁辞别教育岗位，在教育这块土地上耕耘了整整半个世纪。1941年毕业于省立湘湖师范（后参加杭大中文系函授专科毕业），先后在龙游县初级中学、龙游县简易师范、武康县简易师范、湘湖师范附小、龙游实验小学、龙游机关干部文化补习班、龙游鸡鸣小学等学校任教。1957年至1991年，先后在湖镇中学、湖镇区校、湖镇初中等学校任教。
　　从教五十年，教过中学、简师，教过小学、机关干部学校；教语文，教地理，教历史；担任班主任24年，担任教研组长及兼职教研员10年；担任过教导主任、研究主任。任劳任怨，兢兢业业。特别是恢复高考后，父亲迎来了教育的春天，虽已年过花甲，仍教两个班的语文课，兼任校委会成员、湖镇区兼职教研员、中师函授辅导员，参与教学资料编写等，累并快乐着。1986年退休，已经66岁的父亲，仍听从学校的挽留，一直教到七十岁。要不是那时我母亲生病无人照顾，父亲或许还会再教下去。
　　半个世纪风雨交加，我的父亲经历了战火硝烟、四清反右、“文革”十年，五十年坎坎坷坷，但他一直坚守教书，从未懈怠。我母亲曾对我说过，你爸特别相信读书，他说只要孩子自己愿读书，也会读书，不管如何都让他读下去。但“文革”中，他受到了冲击，蒙过冤；　而他四个会读书的儿女，仅有两个读完初中……这对于一个一心教人读书的教师来说，没有比这更悲哀的了！但诚如他的同事在《乐观豁达便是福》中写的：“祝毓槐老师他喜欢教书，只要一走进课堂就会忘掉一切烦恼，就来了劲。即使在那动荡的岁月里，他还是苦口婆心地教书，满腔热情地育人。即使满头银发了，他还能手舞足蹈地把课上得情趣盎然。我曾听过他教学《景阳冈武松打虎》，惟妙惟肖的‘扮演’，绘声绘色的讲解，把孩子们带进了一个艺术的天堂。这太难能可贵了。”
　　1978年初，父亲开口希望我去参加高考，随后却又不停叹气摇头：“你一个初中生，拿什么跟十多届高中毕业生，特别是‘老三届’竞争啊？”但我知道父亲的期望很强烈，他不时给我找来一些复习资料，我当教师的大姐夫更是花了他半个月的工资，买给我一套《数理化自学丛书》。于是我铁下心，白天干活，晚上坐在母亲床前就着煤油灯学习，常不知不觉地伏在桌上睡去。电影到村里放映，全村空巷，我不敢懈怠，仍在家中艰难地啃着书本。经历了高考一败再败的痛苦，后来终于考上了大学。
　　而后父亲又动员我当民办教师的嫂嫂去考师范，而且是一而再再而三的，我嫂嫂也没有让父亲失望，成了一名中师学历的小学高级教师。我的大姐祝晓琴，初中毕业。出嫁后当民办教师，也受父亲鼓动，拖儿带女中获中师函授毕业，成小学高级教师。
　　我大学毕业后分配进龙游中学教书。母亲常叮咛我：“能进龙中不容易，你要好好珍惜，要好好工作。”我一直记在心上，从不敢懈怠。记得那些年，我一心都在教学和班主任上，似乎很少在12点前睡觉。我在儿子的房间里开夜工，每每儿子一觉醒来，看我还在忙，就说爸爸怎么还没有睡啊？就这样我成了衢州市优秀班主任、学科带头人和名师，后来担任了县教师进修学校校长、县教研室主任，并带领团队成为衢州市教研的一面旗帜，多次获得省级先进集体。
　　我的儿子祝鼎成，浙江大学博士，正前往德国做博士后，西方国家称之为研究助理，也就是大学的教师了。
　　30多年前，我刚做教师不久，记得就有人写过我家族的“教师世家”，那时是“四代教师”；而今我写时，已经是“五代教师”了。不知30年后再写，会是“六代教师”吧？